NOTE GENERALI​

E' assolutamente noto come, quasi giorno dopo giorno, stia diventando sempre più complesso il ruolo dell'Educatore nel contesto sociale e professionale, in cui si trova a operare.
E' inutile affrontare in questa sede le cause e i processi che hanno portato al crearsi di tale situazione, ma è evidente che la situazione di disagio e difficoltà nell'attività di insegnamento provoca effetti deleteri sugli obiettivi che dovrebbero essere propri di tale fondamentale funzione sociale: la crescita degli allievi dal punto di vista umano e culturale, la creazione di un rapporto armonioso e collaborativo tra gli allievi e degli stessi con il corpo docente.



Questo progetto, collaudato già in diverse realtà scolastiche e formative, permette di aiutare l'Educatore nel duro e a volte ingrato​ ​compito di attirare attenzione ed interesse e al tempo stesso di poter trasmettere quei principi e contenuti fondamentali per la crescita ed l'inserimento nel contesto sociale.​









PRINCIPI GENERALI DEL PROGETTO

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Il principio generale del processo di lavoro riguarda il Comportamento, la Qualità Umana dell'Educatore nei suoi rapporti di Relazione Interpersonale con gli allievi.
In specifico, il lavoro che si propone riguarda tutto il processo della Comunicazione Verbale e Non Verbale, che viene analizzato e sviluppato nelle seguenti specifiche problematiche: